Maulyda, Mohammad Archi, et al. “Implementasi Asesmen Diagnostik Sebagai Dasar Pembelajaran Berdiferensiasi Di SD Negeri 44 Cakranegara”. Educational Note, vol. 2, no. 3, Aug. 2026, pp. 91-101, https://doi.org/10.70716/edunote.v2i3.380.